¿CÓMO SE COMUNICABAN LOS INDIOS?

Cómo nos gustan estos momentos que nos toca contar lo investigado en casa. Claudia, Sara C y Hugo nos cuentan cómo se comunicaban los indios. 

- Por señas y hemos aprendido cómo se dice, luna, indio, hombre, noche, tipi...

- Señales de humo, cuando estaban a una distancia muy lejos, entre campamentos, lo usaban para pedir ayuda, y utilizaban una manta para así dar forma al humo dependiendo lo que necesitaban.

- Toque de tambores, también había un código según se tocara significaba una cosa u otra.

Que curiosidades tan bonitas estamos aprendiendo.

Seguimos en otro ratito con otros amigos.

EMPEZAMOS EL MES CON NUESTRO CALENDARIO

Una de las actividades que realizamos durante este último curso de infantil es el calendario. Esta es una actividad que les gusta mucho y que les ayuda a organizar sus tiempos.

Al principio les cuesta un poquito, pero luego les resulta muy divertido y fácil. Al comienzo de cada mes elaboramos entre todos el calendario mensual, en él marcamos día importantes como cumpleaños, fiestas, salidas, etc.

Luego, nos sentamos y cada uno hacemos nuestro propio calendario que llevamos a casa y colocamos en un sitio visible. Cada día tenemos que ir tachando el cuadradido correspondiente, de esta forma vemos como es el paso del tiempo, podemos contar los días que quedan para algún acontecimiento especial, etc.

Hemos empezado un nuevo mes y ¡vaya mes! Un mes cargado de fiestas y emociones. Lapiz en mano hemos elaborado cada uno nuestro propio calendario. Hemos pintado los días que no vamos al cole, que son bastantes, hemos escrito los nombres de los amigos que cumplen años, en este caso Sergio y Noa y alguna cosilla más.

¡Cada vez nos sale mejor!

¿QUÉ ARMAS USABAN LOS INDIOS?

Y esta vez le tocó el turno a Dario, Aritz e Iria que se prepararon la mar de bien la exposición sobre qué tipo de armas utilizaban los indios:
- Nos explicaron cómo utilizaban las LANZAS para cazar a los animales o pescar en los ríos.
- El ARCO y la FLECHA, que allí mismo nos hicieron una demostración en vivo y en directo.
- Usaban PUÑALES, HACHAS, TOMAHAWKS,
- Nos contaron que los indios se reunían alrededor del fuego y hablaban fumándo LA PIPA DE LA PAZ.

Seguimos con mucha atención esperando que los amigos nos cuenten más cositas sobre los indios. 

¿QUÉ COMÍAN LOS INDIOS?

Cuántas curiosidades estamos aprendiendo de los indios. Esta vez Mario, Daniela, Sara y Asier nos han traído material y lo han explicado fenomenal.

Cómo eran nómadas iban en busca de su alimento, por lo tanto buscaban zonas que hubiera mucha caza: búfalos, bisontes, antílopes, osos... Además recolectaban frutos secos, verduras, frutas,  trigo, maíz... Cómo sus campamentos también los ponían al lado de los ríos podían salir a pescar con arpones o redes que fabricaban ellos mismos. La comida la preparaban ellos mismos, curtiendo la piel de los animales y preparando la carne en utensilios de barro para luego cocinarlos bajo el fuego.

¡¡Estos indios se las apañaban requetebien!!

Seguimos aprendiendo cosas muy divertidas y curiosas de los indios.

¿A QUÉ SE DEDICAN LOS INDIOS?

Daniela, Javier y David ser prepararon y nos contaron a qué se dedicaban los indios. ¡Cuántos trabajos chulos hacían estos indios!

Cómo dividían el trabajo, las mujeres cuidaban de los niños en el campamento, de los cuidados en el tipi, curtían la piel, la recolección de alimentos, preparaban la comida y los hombres iban a conseguir otros alimentos a través de la pesca y de la caza de animales.

Siempre apoyándonos en las imágenes los peques construyen su conocimiento, les ayudan y dan la pista para luego contarnos muchas curiosidades. 

FAMILIA DE AZAHARA

Y llegó el turno de Azahara, os aseguro que es un momento mágico el que vivimos cuando los peques nos cuentan la historia de su familia.

Comenzó diciéndonos que ella no tiene hermanos, su mamá se llama Carla y su papá Noel (enseguida todos dijeron mirá Papá Noel). Y sus abuelos los de parte de mamá Fernando y Marifé y los de parte de papá Gerardo y Lola. 

Nos señaló en el mapa dónde nacieron cada uno de ellos. 

Y lo que más les gusta hacer, llenamos los vasos de plástico con un poquito de agua, mientras nuestro protagonista nos cuenta que es lo que más le gusta hacer con sus abuelos. Luego écha ese agua en el  vaso de papá y de mamá. Y para finalizar en el vaso de Azahara se écha el agua de papá y de mamá, y así se bebe lo mejor de su familia. 

Ya se está preparando el siguiente.. quién será...

NOS VAMOS DE EXCURSIÓN AL MUSEO DE AMÉRICA

El doce de octubre se celebró la festividad del DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA, y Cristóbal Colón nos invitó a visitar el MUSEO DE AMÉRICA.

Y llegó el día...

Cogimos el autobus que nos llevó hasta la puerta del museo. Nos esperaba una mañana intensa. La actividad estaba dividida en diferentes partes.

Nos sentamos en un espacio que tienen con una alfombra de colores y jugamos a descubrir aspectos relacionados con los indios a través de láminas que nos iba presentando la monitora, incluso jugamos al juego de adivinar que compañero faltaba.

Luego nos sentamos en unas sillas y pasamos a decorar dibujos de poblados indios, que luego nos pudimos llevar a nuestras casas. 

Y además dimos una vuelta por el museo, centrándonos en la evolución de los poblados, cómo fueron evolucionando sus casas, sus instrumentos, sus útilies, animales que cazaban, cómo cocinaban... la monitora nos enseñó canciones y cuentos para que estuviéramos muy atentos de los detalles. 

Cuántas cosas hemos aprendido... este continente nos ha gustado mucho, y más, conocer y profundizar sobre la cultura de los poblados indios. 

¿CÓMO VISTEN LOS INDIOS?

Y Elsa, Sofía y Alejandro nos contaron requeteguay cómo vestían los indios. Nos enseñaron que la ropa la hacían de la piel de los ánimales que previamente habían cazado. Descubrimos que los zapatos de los indios se llamaban mocasines, que les gustaba hacerse sus propios abalorios, sus pantalones, sus faldas con muchos adornos: piedras, dientes de animales, semillas... En la cabeza se ponían una vincha, una cinta adornada con una o dos plumas. Sólo los jefes indios se ponían un Penacho, y las plumas que llevaba significaba las guerras que había ganado, o los animales cazados... 

Y muchas cosas más....

Seguiremos contando las cosas de los indios que hemos aprendido...

¿DÓNDE VIVÍAN LOS INDIOS?

Cómo hace días os contamos, los peques se llevaron a casa para investigar un tema relacionado con los indios. 

Os presentamos el primer grupo que hemos visto, nos contaron dónde viven los indios, comenzaron presentando que vivieron en AMÉRICA DEL NORTE, la casa que construyen se llama TIPI y el conjunto de tipis se llama CAMPAMENTO. Siempre la puerta del tipi la construyen mirando al sol. Lo realizaban con palos grandes y lo cubrían a modo de paredes con la piel de los animales. El tipi no estaba cerrado arriba por que dejaban una apertura para que saliese el humo. Nos enseñaron los asientos que utilizaban para sentarse. Fueron nómadas eso significa que trasladaban su campamento cuando llegaba una época de más frio a lugares más cálidos, o cuando la caza en la zona era muy escasa. 

Todos hemos estado muy atentos escuchando lo que decían nuestros compañeros, al final de la exposición hemos podido preguntar nuestras dudas y Rodrigo, Nicolás y Azahara nos han hecho alguna que otra pregunta trampa.

GRACIAS, GRACIAS Y GRACIAS.... 

Y TOCA EL TURNO DEL CUMPLEAÑOS DE MARIO.

El mes de octubre pasó rápido y antes de que acabara celebramos el cumple de Mario. Mario lo estaba esperando nerviosillo, por que le hacía mucha illusión dar vueltas con la tierra en sus manos al sol. Nos contó muy bien las fotos que seleccionó y que nos trajo al cole, cómo estaba en la tripita de su mamá, lo pequeñito que era de bebé, cómo aprendió a montar en bicicleta, a nadar... ¡¡qué grande se nos ha hecho este chico!! 

¡¡FELICIDADES MARIO!!

 Y dentro de nada llega Noviembre que seguro que nos trae a otro amiguito...

RODRIGO NOS PRESENTA A SU FAMILIA

Rodrigo ha estrenado esta actividad, nos ha traído un trabajo maravilloso y junto a él hemos hecho un recorrido precioso por su familia. Presentando a su mamá Ana, al papá Miguel y a su hermana mayor Sofia. Estaba nervioso por que decía que no se acordaba del pueblo dónde habían nacido sus abuelos, pero Gema ahí está siempre para echarnos un cable. Rodrigo nos lo fue contando todo y nos dijo que la mamá de su papá no la ha conocido. Luego nos enseñó un dibujo con grandísimos detalles. 

Y acabamos con un vaso de plástico dónde Rodrigo escribió su nombre, otro vaso que era para su mamá, otro para el papá, y otros dos para la mamá de mama y para el papá de mamá y otros dos para la mamá de papá y para el papá de papá. Y nos fue contando aquellas cosas que le gustaban de sus abuelos, y Gema iba echando un poquito de agua en cada vaso de cada abuelo. Y cuando Rodrigo nos había contado lo que más le gusta de los papás de su mamá, Gema le explicó que todo se lo dieron a su mamá y échamos el agua de los vasos dónde la mamá y en el caso de los papás de papá lo mismo. De nuevo nos contó aquello que le gusta hacer, o le divierte o le gusta tanto con su mamá y como con su papá. Y ahora volcamos los vasos de mamá y papá en el vaso de Rodrigo y a continuación se bebió el vaso, saboreando todo lo bueno de la familia OLMEDO GUÍO. 

Un momento mágico que gracias a la familia de Rodrigo hemos compartido con toda la tribu.  

CONTINUARÁ...

ELEGIMOS NOMBRES INDIOS PARA NOSOTROS, PARA LA TRIBU Y PARA LA JEFA INDIA.

Para ser auténticos indios, no es suficiente con decorar la clase e investigar sobre los indios. Es necesario tener un nombre indio. Así que, manos a la obra, los peques llevaron a casa una hoja que tenían que rellenar con ayuda de los papás. En ella, tenían que escribir un nombre indio simpático y acorde a su personalidad, un nombre para la jefa india que soy yo y un nombre para nuestra tribu.

Cuando todos trajeron su nombre, y sus propuestas para la jefa india y para la tribu, lo recogimos en una hoja para que todos viésemos nuestros nombres.

En cuanto al nombre de la jefa india, yo recogí sus propuestas en una hoja, luego elegimos los tres nombres que más nos gustaron e hicimos una votación para ver como debía llamarme yo.

Con el nombre de la tribu hicimos lo mismo, copié sus propuestas en una hoja, elegimos tres nombres y votamos el que más nos gustó.

Ahora sí formamos parte de la tribu, siendo auténticos indios.

¿QUÉ QUEREMOS INVESTIGAR DE LOS INDIOS?

Después de comprobar que sabemos pocas cosas de los indios decidimos dividirnos en grupos e investigar sobre los indios.

Cada uno se llevó una fotocopia a casa para que los papás viesen lo que habían elegido junto a un mapa conceptual del tema.

CELEBRAMOS EL CUMPLE DE ELSA

El mes de septiembre estaba completo de cumpleaños, llegó el turno de Elsa y muy dispuesta puso el tablero en el suelo, encendió la luz, cogió el mundo entre sus manos y comenzamos a disfrutar de su historia. Ohhhh la primera foto de recién nacida, ¡¡y llevaba manoplas!! nos gustó mucho ver cómo Elsa disfrutaba dando la vuelta al sol y a su vez cumpliendo años. Y luego el tradicional super abrazo, para pasarnos entre todos la energía. 

DENTRO DE POCO LA TIERRA VOLVERÁ A GIRAR.... ¿¿QUIÉN SERÁ??.

QUE SABEMOS DE LOS INDIOS

Poco a poco vamos cogiendo ritmo. Después de decorar la clase de indios y hacerla un poquito más nuestra queremos saber muchas cosas sobre los indios.

Una mañana nos paramos a pensar qué es lo que sabíamos de los indios. Uno a uno nos grabamos diciendo lo poco que sabíamos de los indios. Después hicimos un dibujo donde plasmamos aquellos que conocíamos sobre nuestro símbolo. Aquí os dejamos el resultado de esta primera actividad del proyecto sobre INDIOS.

INDIOS DEF from Una mochila de sueños on Vimeo.

Después de hablar todos, nos quedamos mirándonos unos a otros y nos dimos cuenta de que sabíamos muchas cosas pero también desconocíamos otras muchas. Pero esta es otra historia que os contaremos más adelante.

TENEMOS UN RINCÓN DE INDIOS

Cuando llegamos el primer día, nos dimos cuenta que el rincón de la casita estaba vacío.

¿Qué habrá pasado? ¿Por qué ha desaparecido todo?

El rincón de la casita se había trasladado a otro rincón de la clase.

En una de sus cartas, ESPÍRITU JUGUETÓN, nos dijo que ese rincón vacío se tenía que convertir en nuestro rincón indio. Poco a poco, hemos ido trayendo cosas de casa y hemos ido decorándolo, tenemos también disfraces indios, arcos, flechas, tipis, canoas...

Todavía nos queda mucho por decorar pero está quedando un rincón muy indio.

A los peques les encantan estos vídeos, os dejamos los enlaces para que disfrutéis con ellos.

CELEBRAMOS EL CUMPLEAÑOS DE ALEJANDRO

Y llegó el momento de Alejando, nuestra lagartija inquieta giró y giró con la tierra en la mano alrededor del sol. 

Nosotros aprovechamos y vamos contando como una retahíla los meses del año.

Mientras tanto Gema cuenta y nos enseña las fotos, Alejandro ¡tenía muy poco pelo!, y vemos lo bien que se lo pasa junto a su familia y amigos celebrando los cumpleaños. ¡Qué bien Alejandro, que fotos tan bonitas! Y siempre acabamos con un superabrazo que es lo que más les gusta. 

Y ahora... ¿quién será el siguiente?

NOS VISITA MARIFE, ABUELA DE AZAHARA

Marifé la abuela de Azahara cuando supo que íbamos a ser indios quiso acompañarnos en clase, en nuestra aventura. Nos trajo un montón de objetos relacionados, y gracias a ellos estamos aprendiendo mucho. Nos enseño fotos de jefes indios, nos trajo dos muñecos indios, Gerónimo y Toro sentado. Nos enseñó un penacho, aromas fabricados con hierbas...Y muchos detalles más, por ejemplo utensilios que utilizaba el chaman de la tribu para curar a las personas. Cuando llegó todavía no sabíamos mucho, y pudimos disfrutar de todo con nuestra curiosidad y ganas de aprender. 

Gracias Marifé por enseñarnos tantas cosas. Disfrutamos un montón de esta experiencia compartida con nosotros.

¡¡NOS ENCANTAN ESTAS VISITAS TAN ESPECIALES!!

NOS VISITA UN AMIGO CON MUCHAS SORPRESAS

¡¡Un día, cuando llegamos a clase, nos encontramos con una gran sorpresa!!

Fueron muchas cosas, que poco a poco hemos ido clasificando. Nos encantan estas sorpresas, siempre estamos  dispuestos a disfrutar de cada momento que se nos presenta en la escuela.

CELEBRAMOS EL CUMPLE DE DAVID

Cómo sabéis este año celebramos los cumples un poco especial y este momento seguro que les va a encantar a todos los peques. 

David ha sido el primer indio que ha estrenado esta actividad. Presentamos los materiales y explicamos aquello que íbamos a hacer. 

David se sintió especial de coger la tierra con sus manos y dar las vueltas por cada año cumplido, ¡dar la vuelta al mundo no se da todos los días!, fue el protagonista del día y como podéis ver disfrutó un montón de su momento. Vimos fotos de cómo era recién nacido con un gorrito muy simpático, siempre le ha gustado jugar mucho a la pelota y nos mostró lo guapa que es su hermana Carmen...

El mundo seguirá girando... ¿quién será el siguiente?.