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15 agosto 2019

PEPITO GRILLO S. O. S. SALVEMOS LA TIERRA.

Este año hemos estado muy bien acompañados, nos ha visitado Pepito Grillo, regalándonos muchos mensajes para mejorar la convivencia en el mundo, mejorar nuestra alimentación sobretodo el consumo de chuches, el cuidado por la tierra... en definitiva, nuestra mejor conciencia ha sido Pepito Grillo.

Pepito Grillo pide ayuda from Una mochila de sueños on Vimeo.


Pepito Grillo invitó a Demetrio Aldeguer, Cuenteando, y nos contó el cuento de Pinocho, en Lengua de Signos. 


A través de Rutinas de Pensamiento reflexionamos sobre qué tipo de imágenes veíamos, pensamos en qué tipo de soluciones y nos preguntamos cuáles podíamos llevar a la práctica. 


Con todo ello nos dirigimos al ayuntamiento de Leganés, allí nos recibió el Alcalde, Santiago Llorente, que junto a su equipo nos felicitaron por tan buena iniciativa, nos sorprendió mucho la sala dónde conocimos a muchos Alcaldes de Leganés y el Salón de Plenos dónde hablan y llegan a acuerdos para el bien de los ciudadanos.

Decidimos crear nuestro propio libro de actas de todos los acuerdos que vamos a tomar para mejorar la convivencia, el respeto de materiales y personas, cuidado de naturaleza...



Nos pusimos manos a la obra con el cuidado de nosotros mismos, pusimos atención a todo aquello que lleva azúcar y en especial conocimos qué son las chuches. Invitamos a Maria, la enfermera de nuestro cole y junto a ella conocimos qué es la pirámide alimenticia, qué alimentos la conforman y construimos con briks de leche una pirámide para nuestra clase, para poder jugar una y otra vez a construir una pirámide muy sana. 

pepito4 from Una mochila de sueños on Vimeo.



Invitamos a nuestros amigos de Primero para enseñarles qué nos había contado Pepito Grillo con respecto a las chuches. 



outputFinal (1) from Una mochila de sueños on Vimeo.

Con las gafas de Pepito Grillo pusimos más atención en cómo nos tratamos entre nosotros. Y nuestro cuento el monstruo de colores nos ha permitido conocer mejor nuestras emociones y a lo largo del curso hemos profundizado y gestionado con más recursos muchas situaciones. 


Decidimos salir a nuestro entorno cercano para ver cómo estaba y qué podíamos hacer para mejorarlo



Llamamos a Roberto nuestro amigo el Policía y junto a él llegamos a muchos acuerdos sobre nuestro entorno cercano, sobre nuestra familia, amigos....


Nos trajo una sorpresa, nos dejó montarnos en su coche y dimos una vuelta por el patio del colegio.



outputFinal (2) from Una mochila de sueños on Vimeo.

Sin duda un amigo que nos ha enseñado lecciones grandiosas de la vida.

¡¡GRACIAS PEPITO GRILLO!!


25 junio 2018

OTRO PUÑADO DE PALABRAS DULCES

Hemos seguido recopilando palabras Dulces... y ahora le toca el turno a los siguientes pingüinos...

Adrián con mucha ILUSIÓN


Pablo García con mucho RESPETO.



El respeto hacia los animales.



Daniela con MAMÁ




Icía con AMISTAD





Miguel siendo un SOLETE, 



Soraya con mucha BONDAD,





"La amabilidad  en las palabras crea confianza. 
La amabilidad en el pensamiento crea profundidad.
La bondad de dar crea amor" Lao Tzu 

Hugo con un gran ADORO, 






Y vamos cerrando el curso pingüinero y ponemos fin a nuestras palabras dulces...
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05 junio 2018

NOS ENDULZAMOS CON MAS PALABRAS.

Os dejamos más palabras dulces que están llenando un maletín de palabras dulces maravilloso... 

María con muchas formas de decir GRACIAS.




Aitor nos regala mucho CARIÑO.


 




Valentina es muy DULCE.


 




Pablo Revilla nos ha regalado mucha TERNURA.


 




Thiago nos regala con mucho cariño FAMILIA. 


   





Lucía nos regala mucha AMISTAD. 


 





Valeria nos enseña muchos MIMOS.






Vega nos hace disfrutar con muchas COSQUILLAS.


 






OS SEGUIREMOS ENSEÑANDO MÁS PALABRAS....
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26 abril 2018

CONOCEMOS NUESTRAS EMOCIONES

Los pingüinos desde que hemos entrado en el cole, allá por el mes de septiembre nos hemos preocupado mucho en conocer, identificar, expresar nuestras emociones.  Forma parte de nuestro día a día, de nuestra esencia de nuestra vida. 

En el período de adaptación Maracelino y Marcelina nos trajeron el cojín de la ternura que cuando estamos tristones, desanimados, enfadados... nos abrazamos a él para sentirnos un poco mejor. Y lo más importante es permitir que sientan esa emoción y respetarles su tiempo y espacio. 



Entre diferentes cuentos os dejo alguno de los que hemos utilizado.



Y un sitio dónde puedan expresar, ver, tocar... es nuestro RINCÓN DE LAS EMOCIONES.



Una propuesta que hemos planteado a nuestras familias es poner cara a nuestras emociones, en casa nos hacían una foto con cara de: enfadado, triste, asustado, contento y con asco. Las fuimos trayendo a clase, clasificándolas y formaron parte de nuestro corcho y nos fuimos viendo, reconociendo a nosotros y a todos nuestros compañeros. 


Con todas ellas hemos creado un libro para cada emoción y forman parte de nuestro rincón de las emociones y cuando vamos a ese rincón nos ayuda a afianzar, a seguir expresando junto a nuestros compañeros. 


Otra propuesta era crear la caja de las emociones, para ello pintamos bolas de poliespan de colores: amarilla, negras, rojas, rosas, azules, verdes... luego les pusimos caras y cuando vamos al rincón adivinamos la emoción que nos ha tocado, también jugamos a adivinanzas con nuestro compi poniendo ejemplos para que adivine cómo me siento.







Ya os iremos contando más actividades que estamos realizando.
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